• 小学生走进电影基地　看啥都稀罕
• 日期：2017-02-27   点击：次   字体：[ 大 中 小 ]

    “打开脑洞，猜一猜这是什么？”一位穿红色古装长袍的男子指着墙上一个方形黑盒子卖起了关子。“鸟窝，是鸟窝。”有几个孩子抢着回答。“哈哈，这是上世纪50年代至70年代的广播。那会儿家家有广播，队里有喇叭，那声音如雷贯耳。你们小，没见过。”男子给孩子们纠正道。
    7日上午10时，春寒料峭，北风呼啸，与室外清冷的氛围相反，山西传媒学院“我的老电影”基地却人声鼎沸。一大群孩子、几十位大人好奇地看着满屋子的老物件，听讲解员讲述有关电影的历史故事、器材设备及常识。
    这次活动叫博物馆之奇妙电影行，是太原市实践育人共同体联盟成员单位“我的老电影”面向太原市中小学生开展的寒假社会实践活动。

    活动是孩子们的寒假作业也让家长们开了眼界

    老电影博物馆里分门别类陈列着不同时期的电影放映机、摄影机、广播、胶片等。“这是德国蔡司16mm电影放映机，全世界没有几台，很珍贵；这是1958年我国生产的第一代黑白电视机……”随着讲解员绘声绘色地讲述，大家都好奇地伸长脖子看。
    “往前面站站。”人群中一位穿羽绒服的女士提醒落在后面的女儿。记者了解到，这位女士的女儿9岁，在太原市实验小学上四年级，这是孩子的寒假作业。“她感兴趣，自己选的。她爸爸、爷爷、奶奶都来了。”这名女士说，他们早上8点就从家出发了，带孩子完成作业，自己也长长见识。“老电视、半导体我们见过，像那些导播台、剪片台，都是第一次见。这些东西现在不多了，都是无价之宝啊。”说话的是孩子的爷爷，只见他边拿手机拍展品，边跟记者感慨。
    参观完老物件，讲解员又带着孩子们看了“智取威虎山”拍摄基地，四角吊着火灯，中间摆着座山雕方椅，场景布置得很逼真。“有机会我们也演一演杨子荣。”讲解员的话一下吊足大家的胃口。“什么时候？”一些家长跃跃欲试，“天王盖地虎，宝塔镇河妖……”有的家长已迫不及待开始念台词了。

    孩子们成了“小明星”现场为动画片配音

    参观完老物件，接下来的活动让孩子们来了兴趣，由家长和孩子一起给《狮子王》《大头儿子小头爸爸》配音：先看一个短片，关掉声音看上台词，通过揣摩影片中人物的情绪、神态，调整说话的语气，孩子们大大方方上台，和爸爸妈妈配合得十分完美。随后，另一位老师让大家齐声说“action”，模仿场记打板。孩子们异常活跃，俨然自己就是舞台上的小明星。
    小朋友们爱看动画片，那动画片是怎么制作的？这位老师拿来几张白纸，上面是铅笔画的森林、动物，又拿来一张彩色图片，告诉孩子们动画片是先在纸上画出轮廓，然后涂色，每秒呈现24张图片，连起来就有了动态效果了。“我看过宫崎骏的所有动画片。”一个孩子高声说。“我爱看科幻类动画片。”另一个孩子赶紧响应。

    实践活动受欢迎每期45个名额常爆满

    “这次活动从去年圣诞节就开始了，每天都有，一直举办到孩子们开学。”活动负责人王丰告诉记者，“我的老电影”团队是由一群热爱电影的年轻人组成的，自从去年4月份通过资质审核，加入太原市教育局德育处主办的实践育人共同体联盟后，经常利用节假日面向中小学生开展实践活动。他们有两处场地，一处在佳地花园，主要针对初高中学生，以电影沙龙的形式开展活动，由专业的编导老师给孩子们讲解电影配音知识、组织大家讨论喜欢的电影，根据每个孩子的特长谈论未来在电影方面的职业发展；另一处就是山西传媒学院老电影基地，主要针对小学生们，参观老电影博物馆，进行电影角色扮演、现场给动画片配音等。“我们的宗旨是传承老电影，给孩子们心中从小播下电影的梦想。”王丰说道。
    “我的老电影”执行导演王军说，这次活动大受学生们欢迎，报名是在德育新时空网页进行，每期有45个名额，一天就报满了，因此总有家长询问是否可以增加名额。
    太原市教育局德育处处长王平向记者介绍道，社会实践育人共同体联盟成立的初衷是整合社会资源，补充学校教育，促进每一个孩子成长发展，目前还处于探索阶段。对学生进行爱国主义教育是个大课题，“我的老电影”通过电影历史学习、动画制作、电影配音、角色扮演等形式，让孩子们参与其中，寓教于乐，是一个不错的育人尝试。