西宁11月22日电 题：滨海教师高原藏乡支教记
记者 张添福
“她可以在我的屋里肆意玩耍。高兴的时候，我们大声笑，想家的时候，我俩互相抹眼泪”
“她把姥爷给的路费偷偷花掉，然后我再支援她”
图为程转宏(左二)和学生们参加当地举办的国家射箭比赛。(资料图) 尖宣 摄“放假时，她得知我要去尖扎坎布拉，她就在山上一直等着我。看到我以后，突然奔向我的怀抱。见到她的一家人，我忍不住眼泪直流……”
年近五旬的程转宏，总是反复叮嘱学生奥赛吉好好学习，“考上大学，老师一定还会再帮你。”
图为程转宏辅导学生功课。(资料图) 尖宣 摄2018年8月，通过申请、遴选、体检等环节，天津市滨海新区大港油田第四中学的教师程转宏，到达青藏高原东部的青海省黄南藏族自治州尖扎县，成为该县第二民族中学的一名支教老师。
刚到学校，因为学校周转房没有暖气，程转宏在学校高中部教学楼四楼的办公室里安了家。这样反而使她更方便和学生们在一起。
每天，下楼去院里打水、洗脸，和学生们一起排队上厕所。高原气候，还令她高原反应缠身。
“可生活上的不便，与思家的孤独相比，不值一提。”她说，每天晚上，偌大教学楼一隅的空旷的这个“家”，一人、一桌、一床、一孤灯，“那种痛楚是无法描述出来的。”
后来学校给她安排了更好的住宿条件。
尖扎县第二民族中学师生多以藏语为母语，相比于内地学生，当地学生英语底子薄，她说，150分的英语卷子，有些学生只能考20、30分，“我大为惊讶，但当了解到孩子们学习英语的情况时，也就一点也不奇怪了。”
程转宏深知像她一样的支教老师们的最大初心——如何提升全校甚至本地区的教学水平。
摸底学生的认知能力、学习习惯、学习兴趣，尝试多种组织教学的方式，推动规范的学科集体备课，鼓励教学研究……程转宏说，“学生馈我以丰厚的回报。他们夹在我书里的小纸条，让我热泪盈眶。”
尖扎树荫下的乡村小路，河边的鹅卵石，山崖上的无名野花……程转宏说，支教生活，让她感觉回到了30年前的故乡，“我突然意识到，我已把他乡当故乡。”
“我从甘肃老家到天津城市生活了三十年，再回到像老家一样的地方生活、工作，这种热爱，很少有人能体会、理解。”程转宏说，“支教没有豪言壮语，但却是最深沉的爱。”
程转宏说，小时候家里经历过贫穷，懂得一家人接济令一家人，如今，看到天津援助青海黄南，“才懂得，什么是‘爱祖国母亲’。”
联系天津的好友为尖扎孩子献爱心捐冬衣，净化水质让师生们喝上健康水……支教路上，来自天津坚强的后盾，让程转宏的爱心不打烊。
尖扎县第二民族中学校领导和教师们的点滴关爱，令程转宏感叹这份感情就像“陈酿老酒，越久越香甜。”
过完本学期，程转宏就要返回天津的工作岗位，“尖扎的同事，耍贫嘴逗我生气的情景，现在竟然成了美好的回忆。”程转宏也“咆哮”，“你再烦我，我就把你一脚踹黄河里。”
但对于学生，她说，多希望他们好好学习，考上大学，到外面的世界走一走。
“天津黄南情未断，讲台耕耘，日日阳光灿。”程转宏写道。(完)
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